Ҳар сол дар мавсими бозгашт ба мактаб, мактабҳо ва волидон барои омодагӣ ба семестри нав лавозимоти зиёди мактабӣ мехаранд. Бешубҳа, ин як имконияти хубест барои тоҷирон барои афзоиши фурӯш.
Оё шумо мехоҳед лавозимоти мактабиро яклухт фурӯшед? Ин мақола рӯйхати лавозимоти маъмули мактабиро тартиб додааст, ки ба шумо дар пешрафти тиҷорати шумо кӯмак мекунад. Шумо инчунин метавонед мустақиман бо мо тамос гиред.лавозимоти охирини мактабӣБиёед якҷоя назар андозем!
1. Воситаҳои навиштани мактаб
Вақте ки донишҷӯён таътили зимистона ва тобистонаи худро ба анҷом мерасонанд, ногузир онҳо вазифаҳои нави нави хаттӣ хоҳанд дошт. Қайдҳои дарсӣ, корҳои хонагӣ, викторинаҳо... Пас, омода кардани асбобҳои мувофиқи хаттӣ авлавияти аввалиндараҷаи онҳост.
Қаламҳои механикӣ, қаламҳои гелӣ ва қаламҳои шарикӣ, инчунин бисёре аз волидон барои фарзандони худ лавозимоти ҷолиби коғазӣ, аз қабили маркерҳои ранга ва қаламҳои рангоранги шарикӣ, омода мекунанд. Ман боварӣ дорам, ки ин чизҳо бешубҳа шавқи онҳоро ба навиштан бештар мегардонанд. Ниҳоят, барои он ки онҳо аз ин асбобҳои навиштан хуб нигоҳубин кунанд, қуттии қалам ё халтаи қалам бо ҳаҷми калон низ муҳим аст.
Агар шумо намедонед, ки кадом лавозимоти мактабӣ ба фурӯши яклухт бармегарданд, шумо метавонед бо асбобҳои навиштан, ки талабот зиёданд, оғоз кунед ва имкониятҳои фурӯши бештар хоҳанд буд. Аксари донишҷӯён ҳангоми интихоби ин намуди лавозимоти коғазӣ сабки зеборо афзалтар медонанд. Унсурҳо ба монанди аспҳои якшох, авокадо, харгӯшҳо, тӯбҳои мулоим ва ғайра ҳама хеле дӯстдоштаанд. Илова бар ин, аз сабаби маъруфияти бозичаҳои декомпрессионӣ дар ду соли охир, қаламҳо ва қаламҳои декомпрессионӣ низ бозори калон доранд.
- Қалам
- Қалами гелӣ
- Қалами фаввораӣ
- Қалами шарикӣ
- Равшанкунанда
- Қаламдон/халтаи қалам/дорандаи қалам
Ҳангоми захира кардани лавозимоти мактабӣ, шумо инчунин метавонед баъзе асбобҳои ёрирасони навиштанро бубинед:
- Хаткӯркунак
- Қаламтезкунак
- Лентаи ислоҳӣ
- Ҳоким
- Протрактор
Агар шумо таваҷҷӯҳ дошта бошед, шумо инчунин метавонед онро санҷеддастури пурраи воридоти коғазҳои қиматбаҳо аз Чин.
2. Дафтарҳо ва нақшаҳои мактабӣ
Инҳо барои лавозимоти мактабӣ муҳиманд. Зеро банақшагирии пешакӣ манфиатҳои зиёде дорад, ба монанди роҳ надодан ба хонандагон аз санаи ниҳоии супоришҳо даст кашидан ва пешакӣ омода шудан ба рӯзи муҳим. Дафтарҳо барои хонандагон барои сабти донишҳои асосӣ дар синф ва муаллимон барои омода кардани дарсҳо заруранд. Баъзе волидон инчунин баъзе варақаҳои часпандаи такроран истифодашавандаро омода мекунанд, то кӯдакон ба дафтарҳо ва китобҳои худ мундариҷаи нав илова кунанд.
На танҳо дар мавсими мактабӣ, волидон барои фарзандонашон дафтарҳои зебо ва амалӣ мехаранд ва одатан ниёзҳои харид вуҷуд доранд. Агар шумо хоҳед, ки чунин лавозимоти мактабиро яклухт фурӯшед, ба фарқ кардани афзалиятҳои гурӯҳҳои гуногуни одамон диққат диҳед. Хонандагон дафтарҳои зеборо бо нақшҳо ба монанди аспҳои якшох, динозаврҳо, гурбачаҳо ва ғайра афзалтар медонанд. Дафтарҳое, ки муаллимон истифода мебаранд, одатан аз ҷиҳати тарҳ нисбатан соддаанд.
- Маҷмӯи дафтарчаҳои зебои баргдор / дафтарчаҳои баргдор
- Банақшагирии таълимӣ/банақшагирии фаъолият/китоби нақша
- Ёддоштҳои часпанда (рангҳои зебо/дурахшон/аз нав часпондан мумкин аст)
3. Нигоҳдории файлҳо
Ҳар мавсими бозгашт ба мактаб, ҳам муаллимон ва ҳам хонандагон бояд якчанд папкаҳои андозаи мувофиқро омода кунанд. Маҷмӯи пурраи лавозимоти нигоҳдории ҳуҷҷатҳо метавонад ҳуҷҷатҳоро тозаву озода нигоҳ дорад ва ба онҳо кӯмак мекунад, ки ҳуҷҷатҳои лозимиро зудтар пайдо кунанд.
Илова бар ҷузвдонҳо, онҳо инчунин баъзе гаҷетҳои дигарро мехаранд, ба монанди барчасп кардани саҳифаҳо бо барчаспҳои китоб, шумо метавонед зуд рақамҳои саҳифа ва истинодҳоро пайдо кунед.
Дар муқоиса бо ду намуди лавозимоти бозгашт ба мактаб, ин намуди маҳсулот қобили истифодаи такрорӣ мебошанд, намудҳои онҳо камтар ва ивазшавандаанд. Ҳангоми фурӯши яклухти чунин маҳсулот, интихоби намудҳои онҳо он қадар мураккаб нест ва бисёриҳо бештар амалӣ буданро пайгирӣ мекунанд.
- Папкаҳо (барои ҳама синну сол)
- Нишонаҳои китоб
- Ҷузвдон (маҷмӯаҳои андозаҳои гуногун)
- Степлер
- Қисмҳои коғазӣ
4. Лавозимоти санъат
Донишҷӯён аксар вақт барои анҷом додани лоиҳаҳои рассомии худ аз қайчӣ, лента ва маркерҳо истифода мебаранд. Ин як сармоягузории интизоршаванда аст, зеро онҳо метавонанд аз лавозимоти канселярӣ ҳунарҳои хеле зебо созанд.
- Нишондиҳанда
- Қаламҳои ранга
- Ширеши дурахшон
- Қайчӣ
- Лента
- Қалами маркерии рангоранг
5. Рюкзаки донишҷӯӣ
Кӯдакон ҳамеша ба сумкаҳои рюкзак ҳамчун як воситаи нишон додани ҷанбаи мӯди худ менигаранд. Азбаски роҳҳои харидани сумкаҳои босифат ва аз сумкаҳои брендӣ пасттар набуда хеле зиёданд, волидон ва кӯдакон дигар ба харидани сумкаҳои брендӣ васваса надоранд.
Ҳангоми интихоби сумкаи мактабӣ, илова бар мӯд, муҳимтарин чиз ин аст, ки он бояд сифати хуб, обногузар ва доғногузар бошад, ҳангоми кашидан шикастанаш осон набошад ва ба қадри кофӣ калон бошад, ки ҳама лавозимоти мактабиро дар бар гирад.
6. Хӯроки мактабӣ
Аксари волидон ҳар рӯз барои фарзандонашон бентои болаззат тайёр мекунанд, то ба мактаб баранд. Албатта, агар он ҳар дафъа дар халтаи якдафъаина бастабандӣ шавад, он ба муҳити зист чандон зараровар нест. Аз ин рӯ, дар бозор талабот ба қуттиҳои бенто ва халтаҳои бенто зиёд аст. Аз як тараф, истифодаи он қулай аст ва аз тарафи дигар, онро дубора истифода бурдан мумкин аст ва аз ҷиҳати экологӣ тозатар аст. Он инчунин аз ҷониби доираи васеи гурӯҳҳо, аз донишҷӯён то муаллимон ва ҳатто волидон истифода мешавад.
- Халтаи Бенто
- Қуттии Бенто
- Шишаи оби варзишӣ
7. Таҷҳизоти электронӣ
Пас аз давраи кор аз хона ва таҳсил, одамон бештар огоҳанд, ки технология метавонад ба омӯзиш кумак кунад.
Хонандагони синфҳои болоӣ, донишҷӯёни синфҳои болоӣ ва донишҷӯёни коллеҷ, ки дар берун таҳсил мекунанд, метавонанд ба маҷмӯи нави дастгоҳҳои электронӣ ниёз дошта бошанд: ноутбукҳо, мушҳои бесим, гӯшмонакҳо ва ғайра.
Як нуктае, ки мо тавсия медиҳем, гӯшмонакҳои садои аз болои гӯш мебошанд. Ҳангоми таҳсил, онҳо метавонанд садоҳои дигарро нодида гиранд ва ба дарсҳо диққат диҳанд. Ҳангоми фурӯши яклухти маҳсулоти электронӣ, ҳатман ба масъалаҳои сифат ва талаботи воридотӣ диққати ҷиддӣ диҳед.
- Планшет компютер
- Клавиатураи механикӣ
- Гӯшмонаки бесим
- Ҳисобкунак
- Ғилди ноутбук
- Хонаи ноутбук
- Дастгоҳи муш
- Пуркунандаи сайёр
8. Маҳсулоти гигиенаи шахсӣ
Дар замоне, ки таҳдиди COVID-19 ҳанӯз аз байн нарафтааст, мо бояд нисбат ба гигиенаи шахсии фарзандонамон ҳушёртар бошем. Ин ашёи гигиенаи шахсӣ барои мавсими бозгашти кӯдакон ба мактаб муҳиманд. Беҳтар аст, ки ин маҳсулотро яклухт фурӯшед, зеро онҳо одатан дар беморхонаҳои касбӣ ё дорухонаҳо харидорӣ мешаванд.
- Ниқобҳо
- Дезинфексияи дасти сайёр
- Дастмолҳои безараргардонӣ
- Ниқоби такроран истифодашаванда
9. Дастури истиқомати донишгоҳӣ
Дӯстдухтари хурди модарам бори аввал аз хона барои таҳсил дар коллеҷ рафт, оё онҳо метавонанд чизҳои худро худашон идора кунанд? Волидони нигарон метавонанд барои фарзандонашон асбобҳои нигоҳдорӣ омода кунанд, ки бо инҳо онҳо метавонанд хобгоҳи худро беҳтар ташкил кунанд. Инчунин маҷмӯаҳои кат, қаҳвапазҳои нав ва яхдонҳои хурд мавҷуданд, то ҳаёти хобгоҳи онҳоро ғанӣ гардонанд.
- Маҷмӯи нигоҳдорӣ
- Кӯрпаи пашмин
- Матрас
- Мухлис
- Нигоҳдории мизи корӣ
- Кӯрпа
- Мошини қаҳва
- Яхдони хурд
- Чароғи мизӣ
Агар шумо хоҳед, ки пойафзол ё либосҳои мактабӣ аз Чин яклухт харидорӣ кунед, шумо метавонед онро тафтиш кунедрӯйхати бозорҳои яклухт дар Чин.
ПОЁН
Дар боло рӯйхати пурраи лавозимоти мактабӣ оварда шудааст. Бисёре аз тоҷирон интихоб мекунандканселярияи яклухтва дигар лавозимоти бозгашт ба мактаб аз Чин, зеро онҳо гуногунрангии фаровон, нархҳои паст ва бартариҳои рақобатпазиртар доранд. Агар шумо таваҷҷӯҳ дошта бошед, шумо метавонед бо мо тамос гиред - ҳамчунШиркати таъминоти чинӣБо таҷрибаи 25-сола, мо захираҳои бой ва боэътимоди таъминкунандагонро дорем, ки метавонанд ба шумо дар беҳтар пешсаф шудан аз рақибони худ кумак кунанд.
Вақти нашр: 20 сентябри соли 2022